Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Qué es el arte para ti?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el arte y las diferentes formas en las que se puede manifestar.


• Presentación de imágenes y videos que muestren manifestaciones artísticas de personas con discapacidad.

Desarrollo:

• Explicación de qué son los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación y su importancia para las personas con discapacidad.


• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas realizadas por personas con discapacidad, haciendo hincapié en los valores estéticos y creativos presentes en ellas.


• Reflexión sobre cómo estas manifestaciones artísticas promueven la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos realizarán una pequeña manifestación artística utilizando algún sistema alternativo y aumentativo de comunicación.


• Puesta en común de los trabajos realizados y reflexión sobre la importancia de estas manifestaciones artísticas para promover la inclusión.

Sesión 2:
Tema: Arte y discapacidad visual
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos vistos.


• Presentación de imágenes y videos que muestren manifestaciones artísticas de personas con discapacidad visual.

Desarrollo:

• Explicación de cómo las personas con discapacidad visual pueden utilizar diferentes técnicas artísticas, como la escultura táctil, el grabado en relieve, la pintura con texturas, entre otras.


• Análisis de diversas manifestaciones artísticas real