Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP):

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Problema a atender: LECTOESCRITURA.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y su relación con el tema de vida saludable.


• Explicar el problema de lectoescritura y cómo se abordará en el proyecto.


• Establecer los roles de los estudiantes en el proyecto.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir mensajes de vida saludable.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un medio de comunicación.

Cierre:

• Cada equipo elige un medio de comunicación y discute posibles mensajes relacionados con la vida saludable.


• De manera individual, cada estudiante deberá escribir un mensaje relacionado con la vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los mensajes escritos por los estudiantes y seleccionar los más adecuados.


• Explicar los elementos de las artes que se utilizarán para expresar los mensajes.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas de las diferentes artes (dibujo, pintura, danza, música, etc.) para representar los mensajes seleccionados.


• Los estudiantes tra