Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

desarrollo sustentable y promoción de la paz.

Planeación de clase: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Expresar, mediante elementos de las artes como las formas, colores, movimientos y sonidos, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: LECTOESCRITURA

Duración total: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Desarrollo sustentable y promoción de la paz

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer los vínculos entre los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del problema de la violencia en la familia, escuela y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de violencia más comunes.


• Introducción a la importancia del diálogo como alternativa a la violencia.


• Breve explicación sobre los elementos de las artes a utilizar en el proyecto.

Cierre:

• Tarea: Investigar sobre artistas que utilizan el diálogo y la comunicación como tema en sus obras.


• Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo y la comunicación para erradicar la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los artistas investigados por los alumnos.


• Comentario sobre las obras seleccionadas.

Desarrollo:

• Explicación sobre cómo utilizar formas, colores, movimientos y sonidos para expresar ideas y emocion