Explorando objetos y artefactos tecnológicos en el hogar
Cristina Alcocer
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, promoviendo la exploración y el análisis de los objetos tecnológicos.
Sesión 1: Explorando objetos y artefactos tecnológicos en el hogar (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Observar y reconocer los objetos y artefactos tecnológicos del hogar, comprendiendo su funcionamiento, utilidad y beneficios para las personas y la comunidad.
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una conversación sobre los objetos y artefactos tecnológicos que los niños utilizan en su hogar.
- Preguntar a los niños si conocen algunos de estos objetos y cuál es su función.
Desarrollo (25 minutos):
- Organizar a los niños en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos y artefactos tecnológicos (como una licuadora, una plancha, un teléfono, etc.).
- Invitar a los niños a explorar los objetos, tocarlos, manipularlos y observar sus características.
- A medida que exploran, los niños deberán hablar sobre cómo creen que funcionan los objetos y cómo los utilizan en su hogar.
- El profesor deberá hacer preguntas para fomentar la reflexión, como: ¿Por qué creen que este objeto es útil en el hogar? ¿Qué beneficios aporta a las personas y a la comunidad?
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus descubrimientos sobre el funcionamiento, utilidad y beneficios de los objetos tecnológicos del hogar.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar correctamente estos objetos y el papel que juegan en la vida familiar y comunitaria.
Sesión 2: Investigando objetos y artefactos tecnológicos en la escuela (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Observar y reconocer los objetos y artefactos tecnológicos en la escuela, comprendiend