Conociendo nuestras lenguas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Conociendo nuestras lenguas

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y valorarán las diferentes formas de expresión oral presentes en su comunidad y en otras culturas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes lugares del mundo y se les pedirá que compartan qué piensan sobre cómo se habla en esos lugares.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre las lenguas habladas en su comunidad y en diferentes partes del mundo. Utilizarán libros, internet u otras fuentes de información para completar una ficha con datos como el nombre de la lengua, dónde se habla, características principales, etc.


3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus investigaciones y se abrirá un espacio de reflexión sobre la diversidad de lenguas y la importancia de respetarlas.

Sesión 2: Juegos del lenguaje

Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de su comunidad y los expresarán con fluidez.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se recordará a los alumnos la importancia de respetar las reglas y se establecerán las normas de convivencia para la sesión.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos jugarán a "El teléfono descompuesto" en grupos de 5. Se elegirá una frase y, de forma encadenada, cada niño irá transmitiendo al oído del siguiente la frase. El último participante deberá decir en voz alta la frase original y se comparará con la frase inicial.


3. Cierre (10 minutos): Se abrirá un espacio de reflexión sobre el juego, resaltando la importancia de escuchar con