Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo los animales vertebrados e invertebrados

Objetivos:

• Identificar las características principales de los animales vertebrados e invertebrados.


• Reconocer y clasificar diferentes ejemplos de animales vertebrados e invertebrados.


• Utilizar el valor sonoro convencional de las letras para organizar la escritura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes animales que conozcan. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducir el tema de los animales vertebrados e invertebrados explicando brevemente sus características principales.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que identifiquen si son vertebrados o invertebrados. Realizar una breve explicación sobre cada tipo de animal a medida que se presentan las imágenes.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen imágenes de animales en dos columnas, una para los vertebrados y otra para los invertebrados.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para repasar los conceptos aprendidos sobre los animales vertebrados e invertebrados.


• Introducir el tema de la escritura colectiva por medio del dictado, explicando cómo se utilizará el valor sonoro convencional de las letras para organizar la escritura.

Sesión 2:
Título de la sesión: Dictado de palabras relacionadas con animales

Objetivos:

• Practicar la escritura colectiva por medio del dictado utilizando el valor sonoro convencional de las letras.


• Reconocer y utilizar palabras relacionadas con animales vertebrados e invertebrados.

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