Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los niños.

Título de la planeación: Descubriendo la cultura mexicana a través de los objetos y materiales

Objetivo (PDA): Reconoce que las comunidades usan de diferente manera los objetos y materiales propios de su cultura: elaboran artesanías con papel, barro o arcilla, elaboran textiles, ropa y hacen bordados con diferentes materiales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema explicando a los niños que en México existen diferentes comunidades que utilizan objetos y materiales de manera única y especial.


• Actividad inicial: Observar diferentes imágenes de objetos y materiales utilizados en la cultura mexicana y realizar una lluvia de ideas sobre su posible uso.


• Actividad principal: Realizar un juego de asociación donde los niños deberán relacionar cada objeto o material con su uso específico en la cultura mexicana.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la cultura propia y de los demás.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar la sesión anterior y los objetivos de la clase.


• Actividad principal: Realizar una visita virtual a una comunidad mexicana donde se elaboran artesanías y textiles. A través de videos y fotografías, los niños podrán observar cómo se realizan estos objetos y materiales.


• Actividad de indagación: Los niños deberán investigar en casa o en la escuela sobre diferentes objetos y materiales utilizados en la cultura mexicana y cómo se elaboran.


• Cierre: Compartir en grupo las investigaciones realizadas y des