Introducción a la expresión de emociones a través de los recursos gráficos

Daphne Yamileth Vazquez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de enseñanza inclusiva y de respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción a la expresión de emociones a través de los recursos gráficos


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con la utilización de recursos gráficos para representar emociones y experiencias.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación del tema. Pregunta a los alumnos si saben qué son las emociones y cómo se sienten. Anota sus respuestas en un cartel.

  2. Presentación de recursos gráficos: Muestra a los alumnos diferentes ejemplos de recursos gráficos como marcas propias, símbolos y dibujos que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, miedo, enojo, etc.). Explícales cómo podemos utilizar estos recursos para expresar nuestro estado emocional.

  3. Actividad práctica: Entrega a cada alumno una hoja de papel y materiales para dibujar. Pide a los alumnos que elijan una emoción y la representen a través de un dibujo. Pueden utilizar los recursos gráficos presentados anteriormente o crear los suyos propios.

  4. Compartir y reflexionar: Una vez terminados los dibujos, invita a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto del grupo. Pregunta a cada uno qué emoción eligieron representar y por qué. Fomenta la reflexión sobre cómo se sienten al ver los dibujos de sus compañeros y cómo podemos entender las emociones a través de los recursos gráficos.


Sesión 2: Integración de la expresión de emociones a través de los lenguajes artísticos


Objetivo: Explorar la expresión de emociones a través de diferentes lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Retomar la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la expresión de emociones a través de recursos gráficos.

  2. Presentación