Importancia de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

Nayeli Varela
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Importancia de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mediante una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan situaciones en las que han tenido algún tipo de accidente o se han sentido en riesgo.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos nombren diferentes situaciones de riesgo y accidentes que pueden ocurrir en su entorno.

  3. Presentar imágenes o videos de situaciones de riesgo y accidentes y promover una reflexión sobre qué medidas se podrían tomar para prevenirlos.

  4. Organizar a los alumnos en parejas y entregarles hojas de papel y colores. Cada pareja debe dibujar una situación de riesgo y luego dibujar medidas de prevención para evitarla.

  5. Al finalizar, cada pareja compartirá su dibujo y explicará las medidas de prevención que dibujaron.


Sesión 2:
Tema: Reglas de seguridad en diferentes contextos.


Objetivo: Que los alumnos identifiquen las reglas de seguridad en diferentes contextos para prevenir accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las situaciones de riesgo y accidentes mencionados en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si conocen algunas reglas de seguridad para prevenir esos accidentes.

  2. Presentar diferentes contextos (casa, escuela, parque, calle, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen las reglas de seguridad en cada uno de ellos.

  3. Realizar una actividad g