Introducción al tema y motivación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: narración de sucesos autobiográficos.


• Explicar la importancia de utilizar signos de puntuación y reglas ortográficas en la escritura.


• Mostrar ejemplos de narraciones autobiográficas y resaltar el uso de comas, puntos y aparte, puntos y seguido, y dos puntos para dar claridad y orden a las ideas.


• Motivar a los alumnos a escribir sus propias narraciones autobiográficas.

Sesión 2: Lectura y comprensión de narraciones autobiográficas (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos narraciones autobiográficas cortas para que lean y comprendan.


• Guiar una discusión sobre los elementos de la narración (personajes, tiempo, espacio, suceso principal) presentes en las narraciones leídas.

Sesión 3: Taller de escritura (15 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos compartirán experiencias personales y seleccionarán una para escribir una narración autobiográfica.


• Proporcionar pautas para la organización de las ideas y la estructura del texto.


• Fomentar la utilización de comas, puntos y seguido, puntos y aparte, y dos puntos para dar claridad y orden a las ideas.

Sesión 4: Revisión y edición de textos (20 minutos)

• Los alumnos intercambiarán sus narraciones autobiográficas con un compañero y se revisarán y editarán mutuamente.


• Se enfatizará la corrección de los errores de concordancia, uso de nexos y reglas ortográficas.

Sesión 5: Presentación y reflexión (10 minutos)

• Los alumnos compartirán sus narraciones autobiográficas con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión y retroalimentación constructiva sobre los textos presentados.


• Resaltar la importancia de utilizar