Presentación del proyecto y análisis del problema

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Presentación del proyecto y análisis del problema (45 minutos)

• Introducir el proyecto comentando que los alumnos trabajarán en la creación de una narrativa a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.


• Explicar que el objetivo es realizar un flashmoob en la escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.


• Discutir el problema del uso irracional del internet y cómo afecta a la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles temas y acontecimientos relevantes de la comunidad que puedan ser utilizados en la narrativa.


• Seleccionar un tema y un acontecimiento relevante para trabajar en el proyecto.

Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema seleccionado y recopilar información relacionada.


• Cada grupo deberá compartir la información recopilada con el resto de la clase.


• En base a la información recopilada, los grupos deberán planificar la estructura de la narrativa y considerar los recursos literarios, visuales, corporales y sonoros que utilizarán en el flashmoob.


• Cada grupo presentará su planificación al resto de la clase y se discutirán las ideas.

Sesión 3: Creación y ensayo (45 minutos)

• Cada grupo comenzará a crear la narrativa utilizando los recursos literarios, visuales, corporales y sonoros acordados.


• Los alumnos deberán practicar y ensayar la representación de la narrativa varias veces para asegurarse de que todo esté sincronizado y salga como lo planeado.


• Se fomentará la creati