Introducción al tema y planificación de la entrevista

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1: Introducción al tema y planificación de la entrevista (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la pérdida de ecosistemas en la comunidad y planificar la entrevista a personas de la comunidad.

1. Actividad inicial (10 minutos): Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos si saben qué es un ecosistema y por qué son importantes.

   
   



2. Presentación del tema (15 minutos): Explicar brevemente a los alumnos la problemática de la pérdida de ecosistemas en la comunidad y su impacto en el medio ambiente y en la vida de las personas. Mostrar ejemplos concretos de la comunidad y sus alrededores.

   
   



3. Discusión en grupo (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus ideas sobre cómo podrían abordar esta problemática y qué preguntas les gustaría hacer en una entrevista a personas de la comunidad.

   
   



4. Planificación de la entrevista (10 minutos): Juntar a los grupos y pedirles que seleccionen las preguntas más relevantes y las anoten en una hoja. Además, deben definir los propósitos de la entrevista, es decir, qué información esperan obtener y cómo la utilizarán en el proyecto comunitario.

   
   

Sesión 2: Realización de la entrevista (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Realizar la entrevista a personas de la comunidad con conocimiento sobre la pérdida de ecosistemas.

1. Repaso del objetivo y las preguntas de la entrevista (10 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo y las preguntas definidas en la sesión anterior. Asegurarse de que todos tengan claridad sobre lo que van a hacer.

   
   



2. Entrevistas en parejas (30 minutos): Organizar a los alumno