Introducción al lenguaje y la comunicación

alejandra ortez
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo humano y social.


Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje y la comunicación
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Realización de una dinámica para romper el hielo y fomentar la comunicación entre los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de lenguaje y comunicación.

    • Presentación de diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos: verbal, no verbal, escrita, gestual, etc.

    • Ejemplificación de cada forma de lenguaje a través de imágenes, videos y ejercicios prácticos.

    • Fomentar la participación de los alumnos para que compartan ejemplos de lenguaje y comunicación que hayan experimentado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar emociones, afectos y sentimientos.

    • Realización de una actividad creativa donde los alumnos deben dibujar o escribir una situación en la que hayan utilizado diferentes formas de lenguaje para comunicarse.

    • Preguntas de retroalimentación para evaluar el aprendizaje de los alumnos.




Sesión 2:
Tema: Lenguaje verbal y no verbal
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema anterior y recordatorio de la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para comunicarse.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación detallada del lenguaje verbal y ejemplos de su uso.

    • Explicación del lenguaje no verbal (expresiones faciales, gestos, posturas corporales) y ejemplos de su uso.

    • Realización de ejercicios prácticos para identificar y practi