Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de preservar la identidad colectiva.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como danzas típicas, festivales, artesanías, etc. Promover una breve discusión sobre qué es la identidad colectiva y por qué es importante conocer y valorar nuestras tradiciones y costumbres.


2. Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban sobre alguna manifestación cultural o artística de su comunidad que les guste o les llame la atención. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus dibujos o escritos y explicarán por qué eligieron esa manifestación.


3. Planteamiento del problema: Introducir el problema del uso irracional del internet, explicando brevemente sus posibles consecuencias negativas en la preservación de la identidad colectiva. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se relaciona este problema con el tema de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Investigar y recopilar información sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Actividades:

1. Introducción a la investigación: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Proporcionarles ejemplos de fuentes de información confiables, como libros, entrevistas a personas mayores, visitas a museos locales, etc.


2. Trabajo en grupo: Orga