Sensibilización sobre la importancia de la actividad física regular y la interacción motriz.

Yazberh Reyes
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades y capacidades de todos los alumnos.


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la actividad física regular y la interacción motriz.


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la actividad física regular y la interacción motriz para una sana convivencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y del problema a abordar: la falta de actividad física regular en la vida diaria.

  • Realización de una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias e ideas sobre la actividad física y la interacción motriz.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyección de un video o presentación que muestre los beneficios de la actividad física regular y cómo puede contribuir a una sana convivencia.

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos se pongan en el lugar de personas que no pueden realizar actividad física regularmente y reflexionen sobre las dificultades que deben enfrentar.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad grupal.

  • Planteamiento de un reto para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar una actividad física que le gustaría realizar regularmente y que pueda promover la interacción motriz.


Sesión 2: Exploración de diferentes actividades físicas y su impacto en la interacción motriz.


Objetivo de la sesión: Explorar diferentes actividades físicas que promuevan la interacción motriz y su impacto en la convivencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del reto planteado en la sesión anterior y puesta en común de las actividades físicas eleg