La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, es decir, enfocada en el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés por la historia debido al mal uso de los aparatos electrónicos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase utilizando imágenes y preguntas para despertar el interés de los estudiantes.


• Conexión con el problema: Explicar cómo el conocimiento de la historia puede ayudar a comprender el presente y reflexionar sobre la importancia de conocer el proceso de conquista.


• Presentación del problema: Plantear el problema de falta de interés por la historia debido al mal uso de los aparatos electrónicos y cómo esto afecta la comprensión del proceso de conquista.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5. Cada grupo recibirá una serie de documentos relacionados con la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Análisis de documentos: Los estudiantes analizarán los documentos en sus grupos y extraerán conclusiones sobre el proceso de conquista. Deben registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.


• Uso de tecnología: Cada grupo utilizará sus dispositivos electrónicos para buscar información adicional relacionada con el tema y enriquecer su análisis.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclu