Introducción y exploración del tema

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la creatividad y la reflexión de los alumnos.

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

• Inicio de la clase: Realizar una actividad de motivación en la cual se les presente a los alumnos diferentes experiencias estéticas de la vida cotidiana, como fotografías de paisajes, obras de arte, música, etc.


• Presentar el tema de la clase: Reflexión y uso de los lenguajes artísticos para recrear experiencias estéticas de la vida cotidiana.


• Explicar el concepto de experiencia estética y cómo los lenguajes artísticos nos permiten representarlas.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan experiencias significativas de su vida cotidiana que les gustaría representar artísticamente.


• Formar equipos y asignar a cada equipo una experiencia significativa para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)

• Los equipos investigan y recopilan información sobre la experiencia asignada, como imágenes, videos, música, etc. relacionados con la misma.


• Realizar una actividad de reflexión sobre el uso irracional de los servicios públicos, en la cual los alumnos compartan sus opiniones y generen propuestas de cómo pueden contribuir a su uso racional.


• Los equipos planifican cómo van a representar la experiencia asignada utilizando los lenguajes artísticos, decidiendo qué materiales y técnicas van a utilizar.

Sesión 3: Elaboración de la representación artística (45 minutos)

• Los equipos llevan a cabo la representación artística de la experiencia asignada, utilizando los materiales y técnicas previamente planificadas.


• Durante el proceso de elabora