Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Problema a atender: Que los alumnos sean capaces de crear pensamientos a través de poemas o escritos cortos que traten sobre el tema del amor y la amistad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Se les pedirá a los alumnos que compartan en voz alta alguna creación literaria que conozcan, ya sea un mito, una leyenda, una fábula, etc. Después, se les invitará a reflexionar sobre la importancia de estas creaciones en la cultura y tradición de su comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Duración: 50 minutos


• Actividad 1: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y recopilar diferentes creaciones literarias tradicionales de la comunidad o de un lugar de interés. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet o a través de entrevistas a personas mayores. Cada equipo deberá seleccionar al menos dos creaciones literarias para analizar posteriormente.


• Actividad 2: Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, compartiendo información sobre las creaciones literarias seleccionadas y explicando su importancia cultural y tradicional. Se promoverá la participación activa de todos los alumnos durante las presentaciones.

Sesión 2:

• Duración: 50 minutos


• Actividad 1: Se les proporciona