Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Enfoque:

El enfoque de esta planeación de clase será promover la interculturalidad a través de la exploración de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés. Los alumnos desarrollarán sus habilidades de comunicación asertiva e intercultural al elaborar guiones en inglés y dramatizar situaciones de conflicto resueltas mediante la comunicación efectiva. Al mismo tiempo, se abordará el problema de promover la comida saludable en alumnos de 3º de secundaria, fomentando la conciencia sobre la importancia de una alimentación equilibrada y nutritiva.

Metodología:

La metodología utilizada será la del Proyecto Comunitario. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y explorar diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, relacionadas con la alimentación saludable. A través de la investigación, la reflexión y la creatividad, diseñarán guiones en inglés que aborden situaciones de conflicto resueltas mediante la comunicación asertiva e intercultural. Finalmente, los alumnos dramatizarán sus guiones en inglés, promoviendo la interculturalidad y la resolución pacífica de conflictos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Diálogo sobre la importancia de la comunicación asertiva e intercultural en la resolución de conflictos.


• Presentación del problema a atender: Cómo promover la comida saludable en alumnos de 3º de secundaria.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en internet y en libros sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés