Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del funcionamiento del cuerpo humano y cómo este se coordina.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos básicos sobre el sistema nervioso y endocrino.


• Presentar imágenes y videos que muestren de manera visual y dinámica cómo se coordina el cuerpo humano a través de estos sistemas.


• Realizar demostraciones prácticas con algunos alumnos, donde se evidencie la participación del sistema nervioso y endocrino en la coordinación de funciones del cuerpo humano.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual, donde los alumnos anoten en un papel lo que han aprendido en la sesión.


• Formar grupos de trabajo y promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Al final de la sesión, cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones a las que llegaron.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y realizar una breve recapitulación del tema.


• Presentar imágenes y videos que muestren cómo las hormonas intervienen en la maduración sexual y en la reproducción.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y relacionen las diferentes hormonas con sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, fomentando un ambiente inclusivo y de respeto hacia la diversidad de opiniones.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión grupal, donde los alumnos compartan cómo se sienten acerca del tema y qué les gustaría aprender en la siguiente sesión.


• Promover la