Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en la comunidad y en otros lugares. Preguntar a los alumnos si conocen alguna palabra en otro idioma y animarlos a compartirla.


2. Presentar diferentes recursos de los lenguajes, como imágenes, canciones, cuentos, adivinanzas, trabalenguas, etc. Explicar brevemente cada recurso y su importancia en la diversidad de expresión oral.


3. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos tengan que adivinar una palabra en otro idioma a partir de la descripción que se les dé.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes recursos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, etc.) para que creen sus propios juegos del lenguaje. Cada grupo deberá presentar su juego al final de la sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Actividades:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos de los lenguajes.


2. Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos tengan que crear rimas a partir de palabras dadas.


3. En grupos, los alumnos deberán crear un juego del lenguaje utilizando los recursos mencionados en el objetivo. Cada grupo deberá presentar su juego al final de la sesión.


4. Al finalizar la presentación de los juegos, realizar una reflexión colectiva so