Exploración y reconocimiento de formas geométricas en el entorno

Yennifer Gutierrez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Sesión 1: Exploración y reconocimiento de formas geométricas en el entorno


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y reconozcan formas geométricas en objetos de su entorno y los representen con dibujos y líneas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las formas geométricas y cómo podemos encontrarlas en nuestro entorno".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación guiada: Se invitará a los alumnos a explorar el salón de clases y el patio de la escuela en búsqueda de objetos que contengan formas geométricas.

    • Registro de hallazgos: Cada alumno deberá tomar nota de los objetos que encuentre y dibujar la forma geométrica correspondiente.

    • Compartir hallazgos: Los alumnos mostrarán sus dibujos y explicarán qué forma geométrica encontraron en cada objeto.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: Se les preguntará a los alumnos cómo se sintieron al buscar formas geométricas en su entorno.

    • Tarea: Los alumnos deberán buscar formas geométricas en casa y traer una lista con dibujos de los objetos encontrados.




Sesión 2: Creación de figuras geométricas mediante desplazamientos


Objetivo: Que los alumnos aprendan a crear figuras geométricas utilizando formas geométricas básicas y desplazamientos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Se revisarán los hallazgos de formas geométricas que los alumnos encontraron en su entorno.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación teórica: Se mostrarán ejemplos de figuras geométricas creadas utilizando formas geométricas básicas y desplazamientos.