Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para registrar instrucciones breves, listas de materiales o datos, y normas escolares.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender cómo utilizar el dibujo y la escritura para recordar las actividades y acuerdos que tenemos en nuestra escuela".
   c. Conversación dirigida: ¿Por qué creen que es importante tener instrucciones escritas? ¿Qué sucede cuando no recordamos las actividades o acuerdos?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Actividad 1: Lectura de un cuento relacionado con la importancia de recordar las actividades y acuerdos escolares.
   b. Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Cómo podemos aplicar eso en nuestra vida escolar?

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos se dividen en grupos y simulan situaciones escolares donde se deben seguir instrucciones o acuerdos.
   b. Reflexión en grupo: ¿Fue más fácil seguir las instrucciones o acuerdos cuando estaban escritos o dibujados? ¿Por qué?

   
   

Sesión 2:

Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos serán capaces de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, y asentar normas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recapitulación de la sesión anterior: Recorda