Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo.

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad. Además, fomentar la habilidad de comparar noticias en distintos medios de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y preguntarles si saben qué significa la palabra "noticia". Permitir que compartan sus respuestas.


• Explicar que una noticia es información sobre algo que ha sucedido recientemente y que es importante para la comunidad.


• Plantear el problema de desconocimiento de los sucesos que ocurren en la comunidad y su importancia.

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes noticias sobre eventos ocurridos en la escuela y la comunidad. Pueden ser recortes de periódicos, enlaces a noticias en línea, etc.


• Pedir a los alumnos que observen las noticias y mencionen las similitudes y diferencias encontradas.


• Guiar una discusión sobre el tratamiento de la noticia en los distintos medios de comunicación.

3. Trabajo en equipo (25 minutos)

• Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada equipo una noticia sobre un evento reciente en la comunidad.


• Pedir a los equipos que investiguen esa noticia en diferentes medios de comunicación (periódicos, sitios web de noticias, programas de televisión, etc.).


• Cada equipo debe comparar cómo se presenta la noticia en al menos dos medios diferentes y anotar las diferencias y similitudes encontradas.


• Los equipos deben preparar una presentación corta so