La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará a reflexionar sobre la importancia de la comunicación y el uso de la lengua española en su vida diaria.


• Actividad de preconocimientos: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las diferentes formas de comunicación que utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Se presentará el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se explicará brevemente qué son las variantes lingüísticas y se ejemplificará con algunos casos.


• Análisis de casos: Se formarán grupos de trabajo y se les dará a cada grupo un caso real en el que se evidencie una variante lingüística en el uso del español. Los alumnos deberán analizar el caso, identificar la variante lingüística y reflexionar sobre su importancia como riqueza cultural.


• Plenaria: Cada grupo expondrá su caso y los resultados de su análisis. Se fomentará el debate y la participación de los alumnos.

Cierre:

• Resumen y conclusiones: Se sintetizarán las principales ideas discutidas en la sesión y se resaltarán los aspectos más relevantes sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Tarea: Se asignará a los alumnos una tarea en la que deberán investigar sobre una variante lingüística específica y su uso en una comunidad determinada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán las principales conclusiones de la sesión anterior y se resolverán posibles dudas o preguntas que los alumnos tengan.

Desarrollo