Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Enfoque de derechos humanos y de inclusión.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los juegos del lenguaje y las distintas formas de expresión oral.
   
   
   • Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos fortalecer nuestra expresión oral de forma divertida?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, coplas, retahílas, entre otros.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos con los juegos, donde los alumnos participen en la creación y modificación de las formas de expresión.
   
   
   • Utilizar distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar los juegos del lenguaje.
   
   
   • Fomentar la creatividad de los alumnos para que creen otras formas de expresión a partir de los juegos presentados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Plantear preguntas para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la impor