Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario".


• Exploración y análisis de distintas intervenciones artísticas en espacios públicos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística y su impacto en la comunidad.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre espacios públicos de la comunidad que necesiten una intervención artística.


• Identificación de problemáticas específicas asociadas a esos espacios.


• Selección de un espacio para intervenir y definición de las acciones a realizar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Planificación y organización de las acciones a realizar en el espacio seleccionado.


• Diseño y elaboración de los materiales y recursos necesarios para la intervención artística.


• Ensayo de las diferentes expresiones artísticas que se utilizarán en la intervención.

Sesión 4 (45 minutos):

• Ejecución de la intervención artística en el espacio comunitario.


• Registro audiovisual de la intervención.


• Reflexión y análisis de la experiencia vivida por los alumnos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación y evaluación de los resultados del proyecto comunitario.


• Exposición de los materiales creados y de las experiencias vivi