La importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones

Diana Patricia Cotufa
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1: La importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones


Objetivo de la sesión: Los alumnos manifestarán oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando distintos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. A continuación, se realizará una dinámica de presentación en la que los niños compartirán sus nombres y una emoción que estén sintiendo en ese momento.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) El docente mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representen necesidades básicas, como comer, beber, dormir, etc. Los alumnos deberán identificar y nombrar cada una de las necesidades.
    b) Luego, se les presentarán imágenes que representen emociones, como alegría, tristeza, enojo, etc. Los alumnos deberán identificar y nombrar cada una de las emociones.
    c) Los alumnos formarán parejas y se les dará una hoja con diferentes situaciones. Deberán practicar la comunicación oral de necesidades y emociones, manifestando cómo se sienten en cada situación y qué necesidades tienen en ese momento.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán con el grupo una situación en la que hayan comunicado sus necesidades y emociones de manera clara y efectiva.
    b) El docente reforzará la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para poder entender y ser entendidos por los demás en la convivencia diaria.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: La importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones


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