Introducción a la narración de historias

Gilary Andrea Trujillo
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y describir diferentes elementos de una historia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Realizar juegos de palabras y ejercicios orales para despertar la creatividad y la imaginación de los niños.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes personajes, objetos y lugares y preguntar a los niños qué historia podrían crear con ellos.

    • Narración grupal: Proponer una historia corta y pedir a los niños que escuchen atentamente. Después, realizar una lluvia de ideas sobre los personajes, el lugar y las acciones de la historia.

    • Trabajo en grupos pequeños: Distribuir imágenes a cada grupo y pedirles que creen una historia utilizando esas imágenes. Los niños deben discutir entre ellos y luego compartir sus historias con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: Preguntar a los niños qué les gustó de la actividad y si les resultó fácil o difícil crear una historia. Resaltar la importancia de la imaginación y la creatividad en la narración de historias.




Sesión 2:
Tema: El arte de contar una historia
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de utilizar diferentes lenguajes para narrar historias.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Recordar las historias creadas por los grupos en la sesión anterior y destacar los elementos más interesantes.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación del tema: Mostrar diferentes libros, cuentos