Introducción al tema y exploración de figuras geométricas

Plan de clase

Enfoque del aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno.


• Realizar una actividad de exploración y manipulación de diferentes figuras geométricas.


• Pedir a los alumnos que nombren las figuras geométricas y las relacionen con los números.

Sesión 2: Conteo de objetos en el entorno cercano (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a contar diferentes objetos en su entorno cercano (ej. juguetes, libros, lápices).


• Registrar en una tabla el número de objetos contados por cada alumno.


• Promover la discusión sobre los resultados obtenidos y cómo se relacionan con los números.

Sesión 3: Juego de reconocimiento de figuras geométricas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos un juego de memoria con tarjetas de figuras geométricas.


• Dividir a los alumnos en parejas y jugar por turnos, volteando las tarjetas y encontrando las parejas correctas.


• Reflexionar sobre las relaciones entre las figuras geométricas, los nombres, los colores y los números.

Sesión 4: Conteo de elementos en el entorno exterior (45 minutos)

• Realizar una salida al exterior del aula para que los alumnos cuenten diferentes elementos (ej. árboles, autos, personas).


• Registrar en una tabla el número de elementos contados por cada alumno.


• Comparar los resultados obtenidos en esta sesión con los de la sesión anterior y reflexionar sobre las diferencias.

Sesión 5: Creación de collages con figuras geométricas (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos papel, tijeras y diferentes figuras geométricas recortadas.


• Pedir a los alumnos que cr