El encuentro creativo con las artes plásticas y visuales

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1: El encuentro creativo con las artes plásticas y visuales

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la expresión personal.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Explorando diferentes materiales (15 minutos)

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales artísticos como pinturas, crayones, lápices de colores, témperas, papeles de diferentes texturas, etc.
  
  
  • Invitar a los alumnos a experimentar libremente con los materiales, dejando sus huellas gráficas en el espacio.
  
  
  • Fomentar la exploración y el disfrute del proceso creativo, sin preocuparse por el resultado final.
  
  
  
  



• Actividad 2: Creando un mural colaborativo (10 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en equipos pequeños.
  
  
  • Entregar a cada equipo una hoja grande de papel y materiales artísticos.
  
  
  • Pedir a los alumnos que colaboren para crear un mural que represente su encuentro creativo con las artes plásticas y visuales.
  
  
  • Fomentar la comunicación y la colaboración entre los alumnos durante la actividad.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre la experiencia creativa y el trabajo en equipo.


• Compartir los murales creados por cada equipo.


• Despedida y cierre de la sesión.

Instrumentos