Introducción al tema de la diversidad y la convivencia pacífica.

Adriana Roldán
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo personal y social.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la diversidad y la convivencia pacífica.
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de establecer relaciones positivas con personas de diferentes contextos y se sensibilicen hacia la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: se mostrarán imágenes y se harán preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre qué significa la diversidad y por qué es importante aceptar a las personas como son.

  2. Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y realizarán situaciones de convivencia donde deberán resolver conflictos de manera pacífica, respetando las diferencias de cada uno.

  3. Debate grupal: se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias en situaciones de convivencia y cómo se han sentido al ser aceptados o rechazados.


Sesión 2:
Tema: La convivencia en la familia.
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de establecer relaciones positivas en el ámbito familiar y propongan formas de convivencia libres de violencia.


Actividades:



  1. Cuento: se leerá un cuento que aborde el tema de la convivencia en la familia y se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y opiniones.

  2. El árbol familiar: los alumnos dibujarán un árbol genealógico y lo compartirán con el grupo, destacando las diferentes personas que conforman su familia y cómo se relacionan entre sí.

  3. Taller de resolución de conflictos: se realizarán dinámicas donde los alumnos practicarán la resolución de conflictos en el ámbito familiar, proponiendo formas de convivencia pacífica.


Sesión 3:
Tema: La convivencia en la escuela.
Objetivo: Que los