Introducción al tema

wendy mora
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo socioemocional.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y reflexionar sobre la importancia del entendimiento mutuo.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica personal y una forma de relacionarse con los demás.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen.

  3. Presentar una breve explicación sobre los factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.

  4. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de entender y respetar las diferencias entre las personas.


Sesión 2: Identificación de emociones (45 minutos)
Objetivo: Ayudar a los alumnos a identificar y diferenciar sus emociones para mejorar su autoconocimiento y control emocional.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de relajación y respiración profunda para crear un ambiente propicio para hablar de las emociones.

  2. Presentar una lista de emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles han experimentado recientemente.

  3. Realizar actividades prácticas para que los alumnos puedan expresar y diferenciar sus emociones, como juegos de roles, dibujos o escritura de diarios emocionales.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y aceptar las emociones propias y de los demás.


Sesión 3: Relación entre emociones y formas de ser, pensar y actuar (45 minutos)
Objetivo: Analizar la relación entre las emociones y las formas de ser, pensar y actuar de las personas.


Actividades:



  1. Presentar situaciones cotidianas en las