Introducción al tema y análisis de narraciones autobiográficas

Vilma rosa Vasquez
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo, donde los alumnos sean protagonistas de su propio aprendizaje y se fomente la participación, la creatividad y la reflexión.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de narraciones autobiográficas (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos.

  • Analizar ejemplos de narraciones autobiográficas para identificar las características principales.

  • Identificar y comprender el uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes en las narraciones autobiográficas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase hablando sobre la importancia de contar nuestras propias historias y experiencias. Preguntar a los alumnos si alguna vez han contado un suceso personal interesante.



  2. Análisis de narraciones autobiográficas: Leer en voz alta un fragmento de una narración autobiográfica y pedir a los alumnos que identifiquen las características principales de este tipo de narraciones (uso de la primera persona, descripción de hechos y experiencias personales, etc.).



  3. Identificación de recursos literarios en narraciones autobiográficas: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes tomadas de narraciones autobiográficas. Pedirles que identifiquen y comenten sobre el uso de estos recursos literarios y cómo enriquecen la narración.




Recursos:



  • Fragmento de una narración autobiográfica.

  • Ejemplos de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes en narraciones autobiográficas.


Sesión 2: Descripción de personas y lugares en narraciones autobiográficas (45 minutos)


Objetivos:



  • Desarrollar la habilidad de describir personas y lugares de