Introducción a los conceptos de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.
Dess Acosta
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los conceptos de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.
Objetivo: Comprender el concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.
Fase de Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta: ¿Qué entendemos por energía y cuál creen que es su importancia en los procesos técnicos?
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
- Comentar brevemente sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y la necesidad de buscar alternativas sustentables.
Fase de Desarrollo:
- Realizar una presentación audiovisual sobre los diferentes tipos de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen diferentes fuentes de energía en objetos de su entorno.
- Promover una discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones positivas y negativas de cada fuente de energía identificada.
Fase de Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la discusión en grupos.
- Establecer el vínculo entre los conceptos aprendidos y el problema planteado, explicando que los estudiantes deberán buscar alternativas sustentables para iluminar las calles de su comunidad.
- Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre diferentes fuentes de energía renovable.
Sesión 2:
Tema: Fuentes de energía renovable y su aplicación en procesos técnicos.
Objetivo: Identificar diferentes fuentes de energía renovable y su viabilidad en la iluminación de calles.
Fase de Inicio:
- Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión