Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.
   
   
   • Introducción del tema y explicación de la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de un video corto de algún cuento o poema en voz alta.
   
   
   • Comentar sobre la importancia de la entonación y la expresión al leer en voz alta.
   
   
   
   



3. Trabajo en equipo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Asignación de un cuento corto a cada grupo.
   
   
   • Los alumnos leerán el cuento en voz alta, turnándose para leer cada párrafo o sección.
   
   
   
   



4. Retroalimentación y reforzamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos compartirán sus interpretaciones y lecturas en voz alta.
   
   
   • Comentar sobre las características de una buena lectura en voz alta.
   
   
   • Destacar la importancia de la comprensión lectora al leer en voz alta.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Mencionar los aspectos a mejorar en la lectura en voz alta.
   
   
   
   



2. Actividad de práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Asignación de un poema a cada grupo.
   
   
   • Los grupos ensayarán la lectura en voz alta del poema, prestando atención a la entonación y expresión.