Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Reconocer las características de su cuerpo y la forma de cuidarlo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de un video corto sobre la importancia de cuidar y respetar los cuerpos.


• Generación de preguntas: Los alumnos deberán formular preguntas sobre las características físicas del cuerpo humano y cómo cuidarlo.


• Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una de las preguntas formuladas para investigar.


• Investigación: Cada grupo realizará una investigación en libros, internet u otras fuentes confiables para encontrar información que responda a su pregunta.


• Puesta en común: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se discutirá en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repaso de las preguntas formuladas en la sesión anterior y de las respuestas obtenidas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se emparejarán y realizarán una entrevista sobre las características físicas propias y de su compañero/a.


• Puesta en común: Al finalizar las entrevistas, se compartirán en clase las características físicas mencionadas y se hará énfasis en la diversidad y la importancia de respetar y valorar cada cuerpo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo de su cuerpo, donde deberán representar