El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante.

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Grado: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Comenzar la clase preguntando a los estudiantes qué les gusta hacer en su tiempo libre y cómo se sienten cuando están jugando o creando algo. Generar una conversación sobre la importancia de las experiencias artísticas en el desarrollo personal y cómo estas experiencias nos conectan con nosotras mismas, nosotros mismos y con el mundo.

  
  



• Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los estudiantes que van a trabajar en un proyecto comunitario donde van a transformar el espacio del aula a través del arte y el juego. Mostrar imágenes de espacios transformados por el arte y el juego para motivar la creatividad de los estudiantes.

  
  



• Actividad creativa y juego libre (20 minutos): Proporcionar a los estudiantes materiales artísticos como pinturas, papeles de colores, tijeras, pegamento, etc. y permitirles que experimenten libremente con ellos. Fomentar la creatividad y el juego a través de consignas como "transformar un rincón del aula en un bosque mágico" o "crear un mural colectivo que represente nuestra comunidad".

  
  



• Reflexión y cierre (5 minutos): Reunir a los estudiantes y pedirles que compartan cómo se sintieron al experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego. Promover la reflexión sobre cómo estas experiencias n