Introducción al tema y reflexión sobre la paz en la comunidad
Olivia Reyes
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en la resolución de problemas.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la paz en la comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan la importancia de la paz en la comunidad y cómo esto contribuye a un ambiente de trabajo más productivo.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema a trabajar, que es la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana. Explicar que aprenderán a proponer ideas y escribir de forma colectiva estos tipos de textos.
- Reflexión sobre la paz en la comunidad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de qué es la paz y por qué es importante en la comunidad. Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de discutir cómo la paz en la comunidad puede favorecer un ambiente de trabajo más productivo. Cada grupo deberá registrar sus ideas en un papel.
- Puesta en común y conclusiones: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase. Guiar una reflexión final sobre la importancia de la paz en la comunidad.
Sesión 2: Producción colectiva de letreros y carteles (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos propongan ideas y escriban de forma colectiva letreros y carteles que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.
Actividades:
- Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior: Iniciar la clase recordando el tema trabajado en la sesión anterior y el objetivo propuesto.
- Actividad de producción colectiva: Dividir a los alumnos