Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

competencia y trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes describirán los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura; comprenden que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.

Competencias a desarrollar:

• Competencia en comunicación lingüística: producir textos propios, leer, analizar y comprenderlos.


• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología: resolución de problemas lógico-matemáticos.


• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema a abordar: la dificultad para producir textos propios, leer, analizar y comprenderlos, así como resolver problemas lógico-matemáticos.


• Introducir el tema de la sesión: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y cómo se usan en la vida cotidiana.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo colaborativo.


• Entregar a cada grupo diferentes materiales y pedirles que los exploren y los clasifiquen según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Cada grupo deberá realizar una tabla comparativa de los materiales, indicando sus propiedades y posibles aplicaciones.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá exponer sus resultados y