Introducción al tema de la biodiversidad y los valores necesarios para su conservación.

Beatriz valdez
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación socioemocional y promoción de valores.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y los valores necesarios para su conservación.


Objetivo: Promover la reflexión y el diálogo sobre los valores necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción al tema de la biodiversidad, explicando qué es y por qué es importante conservarla.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar los valores que consideran importantes para la conservación de la biodiversidad (respeto, responsabilidad, justicia social, equidad).

  3. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los valores identificados.

  4. Cada grupo deberá preparar una presentación corta sobre el valor asignado, explicando qué significa, por qué es importante y cómo se puede promover.

  5. Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio de diálogo para debatir sobre la importancia de cada valor y cómo pueden aplicarse en la vida diaria para proteger la biodiversidad.


Sesión 2: Análisis crítico de los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


Objetivo: Fomentar el análisis crítico de los factores sociales que influyen en la convivencia armónica con el medio ambiente, desde una perspectiva ética y de valoración de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando los valores identificados en la sesión anterior y su importancia para la conservación de la biodiversidad.

  2. Presentar a los estudiantes diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia con