Factores que inciden en los procesos técnicos - La falta de agua

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - La falta de agua

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la falta de agua.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de agua en la comunidad.


3. Explicar el concepto de desarrollo sostenible y su importancia en la preservación del agua.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una causa de la falta de agua para investigar más a fondo.


2. Los grupos deberán analizar las posibles soluciones técnicas que podrían implementarse para solucionar el problema de la falta de agua.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su investigación y propuestas de solución al resto de la clase.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de implementar técnicas y procesos que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.


2. Realizar una discusión en grupo sobre la viabilidad de cada propuesta y las posibles limitaciones.

Desarrollo:

1. Organizar una visita a una comunidad cercana que sufra de falta de agua, con la finalidad de conocer de cerca la problemática y las necesidades de la comunidad.


2. Durante la visita, los estudiantes deberán entrevistar a los miembros de la comunidad para i