Introducción al tema y sensibilización

gabriella melomtz
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa, el trabajo en equipo y el respeto a los turnos de conversación.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y bienvenida a los alumnos. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno tenga la oportunidad de hablar sobre sí mismo.

  • Exploración: Mostrar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al verlas. Fomentar la comunicación oral y el respeto a los turnos de conversación.

  • Presentación del problema: Plantear el problema de que los niños tienen dificultades para respetar los turnos de conversación y trabajar en equipo. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y anotarlas en el pizarrón.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad en la que tengan que trabajar en equipo y respetar los turnos de conversación. Por ejemplo, armar un rompecabezas o dibujar un mapa juntos.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, promover una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al trabajar en equipo y respetar los turnos de conversación. Destacar la importancia de estos aspectos para una buena comunicación.

  • Cierre: Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2: Aplicación y evaluación (45 minutos)



  • Inicio: Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si la realizaron. Dar la oportunidad de que aquellos que lo deseen compartan sus experiencias.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que trabajar en equipo y respetar los