Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Problemática a atender: Pronunciación de los fonemas r, d, l, s y las vocales, así como la memoria y motricidad fina.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre recursos y juegos del lenguaje que nos ayudan a expresarnos oralmente de forma divertida".
   
   
   • Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de motricidad fina como trazar líneas, formas y letras en el aire con los dedos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de rimas, poemas y trabalenguas relacionados con la pronunciación de los fonemas r, d, l, s y las vocales.
   
   
   • Práctica de pronunciación: Los estudiantes deberán repetir en voz alta las palabras y frases que contienen los fonemas y las vocales.
   
   
   • Juego del lenguaje: El profesor o profesora dirá un trabalenguas y los alumnos deberán repetirlo rápidamente sin equivocarse.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al pronunciar las palabras y frases difíciles. ¿Notaron alguna mejora en su pronunciación?
   
   
   • Tarea para casa: Pedir a los estudiantes que practiquen las palabras y frases del día en casa.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión a