Las mujeres y sus historias - Analizando los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Lupita Tome
Ubicación curricular
Contenido Las mujeres y sus historias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

género, promoviendo la igualdad y el reconocimiento de las mujeres en la sociedad.


Planeación de clase:


Tema: Las mujeres y sus historias - Analizando los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.


Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: La invisibilización de las historias de las mujeres perpetúa desigualdades y limita su reconocimiento en la sociedad.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".

  2. Explicación del objetivo de la clase: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

  3. Introducción al problema: La invisibilización de las historias de las mujeres perpetúa desigualdades y limita su reconocimiento en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos visibilizar las historias de las mujeres en la sociedad y promover su reconocimiento?

  2. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  3. Investigación guiada: Los grupos de trabajo deberán buscar testimonios de mujeres en distintos momentos históricos y analizar su importancia.

  4. Análisis y discusión en grupo: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de visibilizar las historias de las mujeres en la sociedad.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión final: ¿Qué conclusiones podemos sacar de esta clase? ¿Cómo podemos contribuir a visibilizar las historias de las mujeres en nuestro entorno?

  2. Retroalimentación: Se les brindará a los alumnos una retroalimentación sobre su parti