Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Abril Jacome
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Educación Ambiental.
Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de cuidar y conservar la naturaleza y sus elementos para la vida.
Actividad 1:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por naturaleza.
- Presentar imágenes de diversos elementos de la naturaleza como árboles, flores, ríos, animales, etc.
- Preguntar a los alumnos qué función creen que cumplen estos elementos en la vida.
- Realizar una discusión grupal sobre la importancia del aire, Sol, agua y suelo para la vida de las plantas, animales y seres humanos.
Actividad 2:
- Presentar a los alumnos un problema: "En nuestra comunidad, hemos notado que las personas no están cuidando el medio ambiente y los animales. ¿Qué podemos hacer para promover el cuidado y conservación de la naturaleza y los animales?"
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar posibles soluciones al problema planteado.
- Cada grupo debe discutir y presentar una propuesta concreta para promover el cuidado del medio ambiente y los animales en su comunidad.
Actividad 3:
- Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Realizar una votación para elegir las mejores propuestas.
- Reflexionar sobre las características de las propuestas seleccionadas y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.
Sesión 2:
Objetivo: Que los alumnos se relacionen con la naturaleza y consideren la importancia de sus elementos para la vida.
Actividad 1:
- Realizar una salida al aire libre, preferiblemente a un parque o área verde cercana.
- Durante la salida, los alumnos deberán prestar atención a los elemen