Introducción al concepto de democracia y su importancia en la vida cotidiana
Moises Santos
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1: Introducción al concepto de democracia y su importancia en la vida cotidiana (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el concepto de democracia y explicar de manera sencilla su significado y cómo se ejerce en la vida cotidiana.
- Realizar una pequeña lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se ejerce la democracia en su entorno, como la elección de un líder de grupo, la toma de decisiones en la familia, etc.
- Mostrar a los alumnos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que se aplican en la escuela y la familia, y cómo contribuyen a la protección de los derechos de las personas.
Sesión 2: Análisis de casos y construcción de acuerdos y normas (15 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes casos de situaciones cotidianas en las que se requiere la toma de decisiones y la construcción de acuerdos y normas.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso a cada grupo.
- Cada grupo deberá analizar el caso y discutir en equipo posibles acuerdos y normas que se podrían aplicar en esa situación.
- Al finalizar, cada grupo compartirá sus propuestas y se realizará una puesta en común en la que se identificarán las similitudes y diferencias entre los acuerdos propuestos.
Sesión 3: Aplicación de acuerdos y normas en un juego de roles (15 minutos)
- Realizar un juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones donde se deban aplicar los acuerdos y normas discutidos en la sesión anterior.
- Los alumnos deberán actuar de manera responsable y justa, aplicando los acuerdos y normas establecidos.
- Al finalizar el juego, se realizará una reflexión grupal sobre cómo se