Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

1. Objetivos de aprendizaje:

• Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras).


• Reconocer los desarrollos planos que permiten construir prismas rectos, en particular el cubo.


• Identificar y clasificar los ángulos de las figuras geométricas.

2. Materiales necesarios:

• Fotografías o imágenes de distintos prismas rectos.


• Papel, lápices y reglas.


• Plantillas de desarrollo de prismas rectos.


• Pizarra y marcadores.


• Recursos audiovisuales (opcional).

3. Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: comenzar la clase mostrando imágenes de distintos prismas rectos y preguntando a los alumnos si saben cómo se llaman y qué características tienen.


• Planteamiento del problema: mencionar el problema de los alumnos al identificar los ángulos de las figuras geométricas y cómo esto afecta su comprensión de los prismas rectos.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y entregarles fotografías de prismas rectos. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y discutan en su grupo las características que pueden identificar en cada prisma.


• Puesta en común: cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión en clase sobre las características de los prismas rectos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: recordar las características de los prismas rectos identificadas por los alumnos.


• Actividad de construcción: entregar a cada grupo una plantilla de desarrollo de un prisma recto (por ejemplo, un cubo) y pedirles que intenten construirlo siguiendo las indicaciones.


• Observación y discusión: mientras los alumnos construyen lo