Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Rox R
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo; así como, los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

enfoque de competencias.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivos:



  • Presentar el tema de los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

  • Despertar la curiosidad e interés de los estudiantes por el tema.

  • Plantear el problema de la falta de interés en la investigación sobre organización de la comunidad y su importancia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad motivadora, como una breve historia que muestre la importancia de los cambios permanentes en los materiales en la vida diaria.

  2. Presentar el tema a través de una exposición que resalte la relación entre los cambios permanentes en los materiales y la cocción de alimentos.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los beneficios de la cocción de alimentos.

  4. Mostrar imágenes de alimentos en diferentes estados de descomposición y discutir las implicaciones para la salud.

  5. Plantear el problema de la falta de interés en la investigación sobre organización de la comunidad y cómo esto puede afectar la calidad de vida de las personas.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivos:



  • Indagar sobre los beneficios de la cocción de alimentos en función de las variables de temperatura y tiempo.

  • Identificar los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos.

  • Relacionar los cambios permanentes en los materiales con la organización de la comunidad.


Actividades:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de la cocción de alimentos en función de la temperatura y el tiempo.

  2. Proporcionarles materiales y recursos necesarios para realizar sus investigaciones.

  3. Realizar una sesión de trabajo en grupo donde l