Introducción al proyecto

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Conversación inicial: ¿Alguna vez han escrito una carta o un correo electrónico a alguien que vive lejos? ¿Qué les gustaría contarles a esas personas?


• Presentación del objetivo: Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.


• Explicación de la importancia de la comunicación a distancia y cómo puede ayudarnos a mantenernos en contacto con nuestros seres queridos.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán algunas ideas sobre qué les gustaría contarle a una persona que vive lejos. Luego, en parejas, compartirán sus ideas y conversarán sobre cómo pueden expresarlas en una carta o correo electrónico.

Sesión 2: Elaboración de la carta o correo electrónico (45 minutos)

• Revisión de las ideas compartidas en la sesión anterior.


• Explicación de las características de una carta o correo electrónico: saludo, cuerpo del mensaje, despedida.


• Actividad: Los alumnos, con la guía del docente, elaborarán un borrador de su carta o correo electrónico, incluyendo las ideas que quieren compartir. Se les dará ejemplos de saludos y despedidas y se les animará a escribir de manera clara y organizada.

Sesión 3: Edición y corrección (45 minutos)

• Introducción a la importancia de la revisión y corrección de textos.


• Actividad: Los alumnos revisarán y corregirán sus borradores de carta o correo electrónico, prestando atención a la ortografía, puntuación y coherencia del texto. También se les anima